Отзывы

4.4
9 отзывов
Яна С.
24 марта
Была на мастер-классе по математике от Александры Железняк, основателя Монтессори-школы "92 элемента". Было увлекательно, познавательно и полезно! Александра - выпускница самой сильной физмат-школы СПб и хорошо понимает, что именно должно оказаться в базе у ребенка, чтобы в дальнейшем на этом фундаменте он смог построить не хлипкую хибарку зазубренных математических фактов и алгоритмов, а прочный замок из понятых и прожитых на разных уровнях математических концепций, демонстрирующий красоту этой великой науки! Мы касались тем взаимосвязи математики с другими машинами знания, связи людей через века и расстояния. Уверена, что для ребенка большое счастье учиться в такой школе и под руководством такого человека!
Дарья Соломонова
12 марта
Мы услышали о школе Александры одними из первых, когда моя дочь ещё училась в детском монтессори-саду. Так как я к тому моменту уже очень плотно занималась Монтессори-методом, я была рада, что дочь готова продолжать обучения в данном ракурсе. Первый год обучения для нас был очень тяжёлым - дело в том, что одной из задач возраста является построение правил. Дети создают внутренний свод правил, основываясь на мнении референтной (своей) группы, а этот значит, что каждый день они собирались и могли несколько часов обсуждать, кто может ковырять в носу и при каких условиях. Моя дочь всячески показывала, кто будет лидером и трикстером. Поэтому в конце года у нас состоялся тяжёлый разговор с учителем, который перевернул всю манеру учиться моего ребенка - сейчас ей 16, но она до сих пор вспоминает тот разговор, где Александра поставила ей достаточно жесткий ультиматум и моя дочка с ним справилась. В этой ситуации радовала глубокая работа с семьёй - Александра проводит семинары для родителей и ни разу не отказала нам в частных консультациях (правда, это не всегда возможно было из-за загруженности, но мы старались). Я научилась доверять Александре и её профессионализму, и рада за тех родителей которые приходят сейчас - знаю, что Александра успешно проходила обучение на тренера Монтессори-учителей. Работа в Монтессори-классе 6-12 не похожа на предыдущие ступени. С одной стороны учитель уже гораздо меньше присутствует в жизни детей, давая им большую свободу выбора, а с другой стороны методы класса могут быть парадоксальными и гораздо более жёсткими по сравнению с более ранними классами. Несомненным плюсом Монтессори образования, на который опирается моя дочь, является самостоятельный выбор нагрузки и усвоения: знания детей могут не соответствовать традиционной школьной программе сначала, потому что должны усвоиться новые социальные конструкты, но уже к 9 годам многие дети начинают обгонять программу по одной или несколькими дисциплинам. Специально подобранные разнообразные (в отличии от традиционной школы) методики раз за разом возвращают детей к прорабатыванию основ - правилам математики, языков, умению читать с пониманием и учиться самостоятельно. Но, самое для меня, как для детского психолога, главное что дети живут в своём ритме, имеют возможность решать важные для возраста социально-эмоциональные запросы в живой, безопасной атмосфере, поэтому у них меньше развивается невротичных проявлений и свойственных для традиционной школы трудностей с проведением. Я очень благодарна Александре за тот опыт, что получила моя дочь в классе Монтессори - до сих пор, учась уже четвёртый год в лицее, дочка пользуется тем багажом опыта и знаний, полученных в Монтессори-классе.
Степан Вараксин
21 февраля
Все супер, ребёнку очень нравится!!!
Василий Пуртов
17 декабря
Домашняя атмосфера)
Anna K.
15 марта
Я хочу поделиться своим отзывом о монтессори школе и замечательном педагоге Александре. Школа впечатляет своим чистым, красивым и уютным помещением, что создает невероятно комфортную атмосферу для детей. Что касается Александры, я знаю её лично и восхищаюсь её профессионализмом. Она обладает мягкостью и тактичностью, умело устанавливает необходимые границы, что способствует здоровой и гармоничной атмосфере в классе. Я уверена, что дети получают не только знания, но и важные жизненные обстоятельства под её чутким руководством. Настоятельно рекомендую эту монтессори школу всем, кто ищет место, где ребёнок сможет расти и развиваться в позитивной атмосфере!
Ю Миус
24 февраля
Были на знакомстве, в перспективе хотим прийти! Узнали по рекомендациям!
Мария К.
4 января
Аутентичная Монтессори школа 6-12 в Петербурге! Естественное развитие потенциала ребенка в самом лучшем месте в городе)
Инна Моисеева
7 ноября
Прекрасная Монтессори школа с настоящим Учителем с большой буквы!
Яна С.
24 марта
Была на мастер-классе по математике от Александры Железняк, основателя Монтессори-школы "92 элемента". Было увлекательно, познавательно и полезно! Александра - выпускница самой сильной физмат-школы СПб и хорошо понимает, что именно должно оказаться в базе у ребенка, чтобы в дальнейшем на этом фундаменте он смог построить не хлипкую хибарку зазубренных математических фактов и алгоритмов, а прочный замок из понятых и прожитых на разных уровнях математических концепций, демонстрирующий красоту этой великой науки! Мы касались тем взаимосвязи математики с другими машинами знания, связи людей через века и расстояния. Уверена, что для ребенка большое счастье учиться в такой школе и под руководством такого человека!
Anna K.
15 марта
Я хочу поделиться своим отзывом о монтессори школе и замечательном педагоге Александре. Школа впечатляет своим чистым, красивым и уютным помещением, что создает невероятно комфортную атмосферу для детей. Что касается Александры, я знаю её лично и восхищаюсь её профессионализмом. Она обладает мягкостью и тактичностью, умело устанавливает необходимые границы, что способствует здоровой и гармоничной атмосфере в классе. Я уверена, что дети получают не только знания, но и важные жизненные обстоятельства под её чутким руководством. Настоятельно рекомендую эту монтессори школу всем, кто ищет место, где ребёнок сможет расти и развиваться в позитивной атмосфере!
Дарья Соломонова
12 марта
Мы услышали о школе Александры одними из первых, когда моя дочь ещё училась в детском монтессори-саду. Так как я к тому моменту уже очень плотно занималась Монтессори-методом, я была рада, что дочь готова продолжать обучения в данном ракурсе. Первый год обучения для нас был очень тяжёлым - дело в том, что одной из задач возраста является построение правил. Дети создают внутренний свод правил, основываясь на мнении референтной (своей) группы, а этот значит, что каждый день они собирались и могли несколько часов обсуждать, кто может ковырять в носу и при каких условиях. Моя дочь всячески показывала, кто будет лидером и трикстером. Поэтому в конце года у нас состоялся тяжёлый разговор с учителем, который перевернул всю манеру учиться моего ребенка - сейчас ей 16, но она до сих пор вспоминает тот разговор, где Александра поставила ей достаточно жесткий ультиматум и моя дочка с ним справилась. В этой ситуации радовала глубокая работа с семьёй - Александра проводит семинары для родителей и ни разу не отказала нам в частных консультациях (правда, это не всегда возможно было из-за загруженности, но мы старались). Я научилась доверять Александре и её профессионализму, и рада за тех родителей которые приходят сейчас - знаю, что Александра успешно проходила обучение на тренера Монтессори-учителей. Работа в Монтессори-классе 6-12 не похожа на предыдущие ступени. С одной стороны учитель уже гораздо меньше присутствует в жизни детей, давая им большую свободу выбора, а с другой стороны методы класса могут быть парадоксальными и гораздо более жёсткими по сравнению с более ранними классами. Несомненным плюсом Монтессори образования, на который опирается моя дочь, является самостоятельный выбор нагрузки и усвоения: знания детей могут не соответствовать традиционной школьной программе сначала, потому что должны усвоиться новые социальные конструкты, но уже к 9 годам многие дети начинают обгонять программу по одной или несколькими дисциплинам. Специально подобранные разнообразные (в отличии от традиционной школы) методики раз за разом возвращают детей к прорабатыванию основ - правилам математики, языков, умению читать с пониманием и учиться самостоятельно. Но, самое для меня, как для детского психолога, главное что дети живут в своём ритме, имеют возможность решать важные для возраста социально-эмоциональные запросы в живой, безопасной атмосфере, поэтому у них меньше развивается невротичных проявлений и свойственных для традиционной школы трудностей с проведением. Я очень благодарна Александре за тот опыт, что получила моя дочь в классе Монтессори - до сих пор, учась уже четвёртый год в лицее, дочка пользуется тем багажом опыта и знаний, полученных в Монтессори-классе.
Ю Миус
24 февраля
Были на знакомстве, в перспективе хотим прийти! Узнали по рекомендациям!
Степан Вараксин
21 февраля
Все супер, ребёнку очень нравится!!!
Мария К.
4 января
Аутентичная Монтессори школа 6-12 в Петербурге! Естественное развитие потенциала ребенка в самом лучшем месте в городе)
Василий Пуртов
17 декабря
Домашняя атмосфера)
Инна Моисеева
7 ноября
Прекрасная Монтессори школа с настоящим Учителем с большой буквы!

Контакты

Санкт-Петербург, Глухая Зеленина улица, 6